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专家:网课平台监管亟须建立常态化执法制度_国内频道_

[时间:2020-09-15 07:29来源:未知作者:admin浏览:]

营造清朗网课空间

朱巍:两部门进行专项整治的背景,一是在抗疫防控期间,学生们都在网上上课,“互联网+教育”已经普及;二是现在的网课平台乱象特别多,前段时间央视报道过在上网课时有网络游戏广告,香港牛魔王管家婆彩图i葡京,还有在上网课时出现一些淫秽色情内容等。这一系列问题出来之后,引起广大家长的担心,成为一个社会问题。

中国传媒大学文化产业管理学院法律系主任 郑 宁

对话人

据中国互联网络信息中心发布的报告显示,截至今年3月,中国在线教育用户规模已达4.23亿人,较去年6月增长了82%。在线教育市场的持续升温不只是体现在用户规模的增长上,相关企业同样如雨后春笋般出现。数据显示,今年1月至7月共有2.5万家在线教育企业注册成立,平均每天新增120家。

记者:目前,网络“云课堂”已成为广大学生疫情防控期间学习的主渠道,但一些网站平台无视社会责任,屡屡利用网课推广网游、交友信息,甚至散布色情、暴力、诈骗信息,危害广大学生别是未成年人身心健康。为切实解决涉未成年人网课平台突出问题,中央网信办、教育部近日启动为期两个月的涉未成年人网课平台专项整治。两部门此举的背景和意义非常值得关注。

郑宁:《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,我国46%的未成年网民曾遭遇各类不良信息。其中,炫富类信息占比最高,淫秽色情、血腥暴力、消极思想的占比紧随其后。

网课平台监管亟须建立常态化执法制度

《法治日报》见习记者 刘紫薇

中国政法大学传播法研究中心副主任 朱 巍

《法治日报》记者 陈 磊

这次两部门开展网课平台专项整治,可以说是针对“互联网+教育”这种常态化的存在,实现常态化监管,“互联网+教育”走上正轨,监管也走上了正轨。另外,网课平台专项整治的部门,除了教育管理部门之外,还有网信管理部门,他们联合进行监管,解决了跨部门监管职责分不清这个问题。

明确监管部门职责

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